福建技术师范学院五马山校区建设项目（勘察、设计）

澄清、说明、补正（二）

招标项目编号：E3501810102100445001

各投标人：

福建技术师范学院五马山校区建设项目（勘察、设计）澄清、说明、补正（二）

如下:

1.能否提供五马山校区现有学科设置情况？未来新旧校区学科设置规划？

答：马山校区现有设置8个学科，工学、管理学、教育学、经济学、理学、文学、艺术学、法学。未来新旧校区学科设置规划，待施工图设计阶段确定。

2、《标准设计招标文件》，第2节设计任务书，四、方案设计要求，1、总体方案要求，“（1）校园功能分区：新校区按功能可分为教学、生活、运动、校行政办公与学术交流、校内生产实践与创业园、景观（含药用植物园）等区域”。 “校内生产实践与创业园”具体功能及规模要求？

    答：暂无法提供，待施工图设计阶段确定。

3、《标准设计招标文件》，第2节设计任务书，四、方案设计要求，2、建筑设计要求，“（4）建筑以多层建筑为主，对标志性建筑的高度可适当提高”。 请提供建筑限高？

 答：目前无限高要求，待施工图设计阶段确定。

4、《标准设计招标文件》，第2节设计任务书，四、方案设计要求，3、主要建筑单体设计方案具体要求，（3）院系组团。 院系组团是否有数量上的要求？

答：院系组团无数量要求。

5、《标准设计招标文件》，第2节设计任务书，五、方案设计成果要求，3、方案设计成果图形文件要求，（2）首期建筑平面图、立面图、剖面图。 校园建设是否需要讨论分期建设方案？是否规划远期建设用地？

答：需要讨论分期建设方案，无远期建设用地。

6、能否提供详细任务书？是否有特色实验室要求？

答：具体任务书按招标文件执行，特色实验室可根据学校现有学科合理安排。

7、能否提供旧校区用地红线与地形图。

答：旧校区地形图随本澄清、说明、补正（二）一并发布，地形可能有变动需自行复核。

8、请提供高干渠及五马山城市公共步道的退距要求？是否按绿线退？

答： 此次设计不考虑绿线。

9、用地红线上南侧东西走向绿线（东西走向排水渠设计可以按暗渠设计）是否能够取消？

答：请到现场进一步勘察。

10、高干渠及五马山城市公共步道贯穿新校区建设用地。校外人员可以穿行校园，校园安全性如何考虑？

答：校外人员不可以穿行校园，封闭管理

11、校园运营模式？新旧校区未来是否分南北两区独立运营？还是需要强调新旧校区整合性？

答：考虑新旧校区的整合

12、是否需要设置人防及相应要求？

答：需要

13、《标准设计招标文件》，投标须知前附表，8，设计周期,“收到中标通知书后30日历天内应完成方案设计及优化并完成规划部门审批”。 时间节点跨越春节，可能影响规划部门审批完成。

答：按招标文件执行。

14、《标准设计招标文件》，投标须知前附表，18，投标文件分数，“采用线上电子投标文件提交”；第2节设计任务书，五、方案设计成果要求，“（1）最终成果包括规划说明及基础资料汇编，规划文本及附图统一装订为A3 格式，且提供5 套；（2）彩色展示图1 套，A0 标准，装裱在轻质图板上”。 是否需要提供纸质投标文件？如需提供纸质投标文本请告知文件提交地点。

答：本项目为电子标，不需要提供纸质投标文件。

15、1、用地红线、地形图、周边规划道路标高、原校区总平图需提供。 2、项目用地红线、地形图周边规划道路标高等资料网络上暂未提供，资料提供后距交标日期时间较为紧张，建议适当延期。 3、投标须知前附表13/12.3.3要求与任务书“五、方案设计成果要求1、第（3）（4）点”矛盾，请明确以何为准。4、任务书中各设计部分面积能否根据实际设计方案及配建要求进行适当调整？ 5、任务书要求建筑层数以多层为主，请明确规划条件中建筑限高指标

答：1、旧校区总平图随本澄清、说明、补正（二）一并发布，地形可能有变动需自行复核。2、具体开标时间按招标文件执行。3、按投标须知前附表13/12.3.3内容为准，4、任务书中各设计部分面积可以根据实际设计方案及配建要求进行适当调整。5、目前无限高要求，待施工图设计阶段确定。

16、1.招标文件第133页的四、方案设计要求1（1）中总体方案要求中的“校内生产实践与创业园”的功能未明确，功能指标是否包含在实训楼的指标中，是否单独设置一栋楼，是否需要单独对外出入口？请明确具体功能类型及设计要求。 2.请提供现老校区的CAD总图及详细规划指标。

答：1、校内生产实践与创业园功能待施工图设计阶段确定，2、无老校区的CAD总图及详细规划指标。旧校区总平图随本澄清、说明、补正（二）一并发布，地形可能有变动需自行复核。

17：根据现有用地图，场地内有一东西向沟渠。但航拍照片无该沟渠，请问该沟渠是否还存在，是否为暗沟。

答：请到现场进一步勘察。

说明：相关附件材料随本澄清、说明、补正（二）一并发布，请投标人自行下载查阅。

当招标文件、招标文件的澄清、修改或补充通知对在同一内容的表述不一致时，以最后发出的书面文件为准。本澄清、说明、补正（二）作为《招标文件》的组成部分，与《招标文件》具有同等法律效力，投标人请按上述要求执行。各投标人应随时关注发布的相关信息，否则由此引起的后果及损失由各投标人自行承担。 

招标人：福建技术师范学院

           招标代理机构：福建平诚工程造价咨询有限公司

               日期：2022年12月 19日